Сьогодні фантазери - завтра винахідники

З 08.02.2021 по 12.02.2021 року

в нашому садочку
був проведений
«Тиждень науки в ДНЗ».

Мета цієї події:

роз’яснити малятам навіть складні речі просто, зрозуміло, дотепно та спонукати дітей до наукового пізнання.

Діти старшої групи разом з батьками провели дуже цікаві досліди, яка можете переглянути за посиланням.

                                    Всім про все вона розкаже

І малюночки покаже.

Усіх розуму навчить,

Хоч сама завжди мовчить.

Сьогодні ми з дітками старшої групи відвідали бібліотеку, де поглибили знання дітей про бібліотеку, правила кристування нею, роботу бібліотекаря. Збагачували лексичний запас дітей ввічливими словами, активізували словник дієсловами. Виховували інтрес до книжок, дбайливе ставлення до них, повагу до праці. Розивали естетичні почуття під час перегляду книг та мультфільму. 

Щоб здоровими зростати - корисну їжу треба вживати

 Ми живемо не для того, щоб їсти,

але ми їмо для того, щоб жити.

Сократ.

Не дарма кажуть «Ми їмо для того, щоб жити, а не живемо, щоб їсти...»

Сама корисна їжа та, яку людина їсть з апетитом, їжа повинна бути різноманітною і смачною. Треба менше їсти жирну, смажену і солодку їжу, і більше їсти зелені, овочів, фруктів. В них міститься дуже корисні для здоров'я вітаміни. Вітаміни - це чарівні крупинки здоров'я. В продуктах у кожного вітаміну є своя буква.

Вітамін А - це вітамін росту, допомагає нашим очам зберігати зір. Міститься в моркві, молоці, вершковому маслі, зеленому

луці.Вітамін С - дуже потрібний всім людям, щоб вони були здоровими, щоб вони були здоровими, сильними, ніколи не хворіли. Їм багаті-часник, цибуля, капуста, лимон, апельсин, мандарин. Вітамін Д - зберігає нам зуби, без нього кістки стають м'якими і ніжними. Цей вітамін міститься в молоці, рибі, сирі. А ще він утворюється в організмі людини під дією сонячних променів. Тому важливо гуляти на свіжому повітрі.

Заняття ХПД (малювання)

  Практично всі діти люблять малювати. Скільки технік малювання існує на сьогоднішній день. Малювати можна і китицями, і пальчиками рук, і зім'ятими серветками... Чим завгодно! А сьогодні ми використовували ще одну дуже цікаву техніку малювання. Це малювання з використанням старої зубної щітки. Не чули про таке? Обов'язково спробуйте, адже результат виходить дуже навіть цікавим.

  Для малювання зубною щіткою потрібна густа, напівсуха гуашева фарба. Зубну щітку потрібно вмочити у фарбу. Доторкатися до аркуша паперу потрібно усім ворсом, щоб від кожної ворсинки залишався слід. Для того, щоб набирати фарбу іншого кольору, треба гарно вимити щіточку водою і витерти насухо серветкою.

Підвищення творчої майстерності

 "Той, хто малює, отримує протягом однієї години більше, 

ніж той хто дев'ять годин дивиться"

    Творчий підхід до вирішення будь-якої задачі виникає у дитини тільки в тому випадку, якщо педагог познайомить його з безліччю способів і варіантів її рішення. Вибір того чи іншого прийому при створенні зображення, обумовлений вмінням спостерігати, вдивлятися в навколишній, помічаючи не тільки яскраві, впадають в очі деталі, але і нюанси. Мало навчити дітей ремісничим навичок, прийомів роботи з різними художніми матеріалами, головне - пробудити в них почуття, особистісне ставлення до задуманого твору.

Сьогодні в нашому закладі пройшов майстер клас з нетрадиційних технік малювання для педагогів. В ході ми ознайомлювалися зі спеціальними знаннями і практичними вміннями в області образотворчої діяльності з нетрадиційного малювання.Підвищували рівень майстерності.
Кожен вихователь підготував дуже цікавий матеріал, творче підійшовши до його розказу та показу. В кінці всі залишилися в захваті.

МИ – МАЛІ САДІВНИКИ, ПРАЦЮЄМО ЗАЛЮБКИ

 Срібна в неї кожушина, 

Всім відома цибулина,

 Бо вона у стравах всюди

 Береже нас від застуди.

Вирощування будь-якої зелені на підвіконні – не тільки корисне, але й дуже цікаве заняття. 
Ріпчаста цибуля – це рослина невибаглива, але дуже багата на вітаміни!

 Перебування дітей на свіжому повітрі має велике значення для фізичного розвитку дошкільника. Прогулянка є першим і найбільш доступним засобом загартовування дитячого організму. Вона сприяє підвищенню його витривалості і стійкості до несприятливих впливів зовнішнього середовища, особливо до простудних захворювань. На прогулянці діти грають, багато рухаються. Рухи підсилюють обмін речовин, кровообіг, газообмін, покращують апетит. Діти вчаться долати різні перешкоди, стають більш рухливими, спритними, сміливими, витривалими. У них виробляються рухові вміння та навички, зміцнюється м'язова система, підвищується життєвий тонус. Прогулянка сприяє розумовому розвитку, так як діти отримують багато нових вражень і знань про навколишній світ.

ХПД(малювання)

                     Нетрадиційні техніки малювання

Опис технік:

 Пальчиком

Дитина вмочує палець у ємкість з гуашшю і робить відбитки на папері відповідно до теми.

​ Ребром долоньки

Нанести фарбу (гуаш) на ребро долоньки і малювати стовбур дерева, гілки.

​ Картопляні штампи

На одному з кінців картопляного шматочка вирізати форму будь-якого предмета. Вмочати штамп у фарбу і прикласти там, де має бути малюнок

​ Техніка видування

За допомогою піпетки наносимо фарбу на аркуш. Ляпку роздмухуємо за допомогою трубочки від коктейлю так, щоб перетворити її на щось цікаве.

​ Монотипія (відбитки листя різного розміру, форми)

Назбирати листочків, нанести на них фарбу від середини до країв листочка. Покласти на білий аркуш паперу і добре притиснути.

​ Малювання свічкою

Віск залишає на папері невиразний слід. Така техніка малювання свічкою називається «Сліпим малюванням». На папір наноситься якийсь малюнок свічкою, а потім зверху тонується увесь аркуш аквареллю і на кольоровому тлі проявляється зображення.

​ Малювання зубною щіткою

Для малювання зубною щіткою потрібна густа, напівсуха гуаш фарба. Зубну щітку потрібно вмочити у фарбу. Доторкнутися до аркуша паперу потрібно всім ворсом, щоб від кожної ворсинки залишився слід.

​ Малювання поролоном

Вмочаємо шматочок поролону у фарбу й малюємо методом примакування. Дуже добре малювати пухнастих звірів, сніг, сніговита, а можна легко зафарбувати тон.

​ Малювання по мокрому

Аркуш паперу зволожуємо водою, можна пензликом, губкою або ж занурюємо папір у тацю з водою. На зволожений папір ставимо кляксу фарбами, однієї або кількох кольорів, фарбу розвести пензликом

​ Малювання манкою

Для того, щоб здійснити це малювання необхідно нанести контури малюнка, після чого покрити його клеєм ПВА і посипати манкою.

​ Малювання долонькою

Для цього в широку посудину наливають фарби певного кольору.

​ Малювання набризком

Необхідно вчити дітей набрати на кінчик щетинного пензля фарбу, пензлик нахилити над аркушем і провести пальцем проти ворсу. Можна запропонувати дітям на аркуші паперу перед використанням цієї техніки покласти вирізані із картону силуети, а потім їх зняти і відбитки розфарбувати.

​ Малювання кулачком

Стиснути руку в кулачок і нанести розведену фарбу на його низ, а потім притиснути до паперу.

​ Зім’ятим папером

М’який папір мнеться руками, вмочується у фарбу (за кінчик) і відбитки його наносяться на аркуш.

Сьогодні на занятті застосовували техніку Ниткографія - викладання за допомогою нитки контурних зображень різних предметів, тобто малювання за допомогою нитки. Ця техніка розвиває пам'ять, акуратність, фантазію, дисциплінованість, дрібну моторику, увагу та мислення. 

 На прогулянці бували, 

На снігу малюнки малювали!